El Consell de Mallorca y la Escuela Universitaria ADEMA ponen en marcha un innovador proyecto educativo que combina investigación artística y tecnología 3D para el estudio y difusión del patrimonio histórico.
Los alumnos de Bellas Artes investigarán la colección de capiteles medievales del Museu de Mallorca y las réplicas obtenidas, mediante impresión 3D, no sólo servirán como material de estudio para los estudiantes, sino que también permitirán a los visitantes del museo, y en especial a personas con discapacidad visual, disfrutar de una interacción más cercana con el patrimonio.
La vicepresidenta del Consell de Mallorca y consejera de Cultura y Patrimonio, Antònia Roca, ha explicado que “los resultados de la investigación se materializarán en una exposición en el Museu de Mallorca con imágenes, documentación y reproducciones sobre los hallazgos realizados”. Tanto la vicepresidenta del Consell de Mallorca y consejera de Cultura y Patrimonio, Antònia Roca, como la jefa de estudios del Grado en Bellas Artes, Amparo Sard, han destacado que este proyecto fortalece la relación entre ADEMA y el Consell de Mallorca con la intención de fomentar la educación, la innovación y la conservación y difusión del patrimonio.
De hecho, argumentan que “la utilización de tecnología 3D en el ámbito de las Bellas Artes abre nuevas perspectivas para el estudio del patrimonio, ofreciendo herramientas innovadoras para la restauración, conservación y divulgación del arte a nivel internacional”.
Por otro lado, la jefa de Estudios del Grado en Bellas Artes, Amparo Sard, ha explicado durante la visita realizada por los alumnos de primer curso al Museu de Mallorca a la vicepresidenta del Consell de Mallorca, Antònia Roca,y a la directora del Museo, Maria Gràcia Salvà, que “esta iniciativa, desarrollada en el marco del curso académico 2024/25, permitirá a los estudiantes explorar nuevas formas de aprendizaje mediante la digitalización y reproducción de piezas históricas en 3D, proporcionando una experiencia educativa en el ámbito del arte y la conservación patrimonial”.
El proyecto, enmarcado dentro de la asignatura Historia del Arte II, se centra en la colección de capiteles medievales del museo, elementos arquitectónicos de gran valor histórico y artístico. Bajo la dirección de la docente del Grado Bellas Artes de la Escuela Universitaria ADEMA, la María de la Concepción Bauzà; y en coordinación con la dirección del museo, los estudiantes realizarán un estudio exhaustivo de estos capiteles, analizando sus características estilísticas, su contexto histórico y su evolución a lo largo del tiempo. “Como parte fundamental de la iniciativa, se empleará tecnología de escaneado 3D para capturar digitalmente cada pieza sin necesidad de moverla de su ubicación original, garantizando así su preservación”, ha detallado Amparo Sard.
En este sentido, Amparo Sard ha matizado que “este proyecto destaca por su impacto en la accesibilidad, ya que las reproducciones impresas facilitarán el acceso al arte a personas con discapacidad visual, quienes podrán explorar con sus manos las formas y detalles de los capiteles sin comprometer la conservación de las piezas originales. De este modo, ADEMA reafirma su compromiso con la inclusión y la democratización del conocimiento artístico”.
Además del escaneado y la impresión 3D, los estudiantes también llevarán a cabo una investigación detallada sobre la iconografía de los capiteles, su simbolismo y la manera en que estos elementos han sido interpretados a lo largo de la historia del arte. La docente María de la Concepción Bauzà ha avanzado que “los resultados de esta investigación se podrán ver durante la exposición programada para mayo de 2025 en la sala de exposiciones temporales del Museu de Mallorca. La muestra incluirá las reproducciones en 3D de los capiteles, imágenes del proceso de digitalización y documentación sobre los hallazgos realizados durante el proyecto”.
Los visitantes podrán conocer de primera mano el proceso de digitalización y reproducción de las piezas, así como la interpretación artística de los estudiantes basada en su análisis histórico y simbólico.
Además, Amparo Sard, ha subrayado la importancia de esta iniciativa afirmando que "este proyecto supone un paso adelante en la manera en que entendemos la enseñanza de Arte, permitiendo a los estudiantes no sólo analizar la historia del patrimonio, sino también contribuir activamente a su preservación y divulgación a través de la tecnología. La combinación de la investigación artística con la accesibilidad abre nuevas oportunidades para acercar el arte a toda la sociedad".
Este proyecto ha sido posible gracias a un acuerdo de colaboración firmado entre ADEMA y el Museo de Mallorca, fortaleciendo la relación entre ambas instituciones y fomentando la sinergia entre educación, innovación y conservación del patrimonio.
Finalmente, Antònia Roca ha asegurado que "con esta iniciativa, reforzamos el compromiso del Consell de Mallorca con la preservación y divulgación del patrimonio de la isla, acercándolo a la ciudadanía a través de la innovación y la accesibilidad. Es un ejemplo de cómo la tecnología puede abrir nuevas puertas para la educación y la inclusión cultural”.